• riconnettere le nuove generazioni al paesaggio locale, ovvero al loro contesto di vita quotidiano, promuovendo l’appartenenza ad una comunità. Le attività didattiche propongono momenti di scoperta e conoscenza degli aspetti ambientali, storico-culturali e sociali del territorio e di scambio con la comunità locale, per affermare una “cultura del paesaggio” contro lo “spaesamento generazionale”;
• instaurare un dialogo continuo tra scuola, ecomusei e comunità locali sul paesaggio inteso come tema per l’educazione alla cittadinanza relazione tra elementi culturali e naturali e come “spazio di vita”;
• sperimentare un pacchetto didattico comune per tutti gli ecomusei del Trentino al fine di poterlo inserire a partire dall’s. 2022-23 nell’offerta didattica a lungo termine;
• consolidare l’approccio didattico basato sulla co-progettazione scuola-ecomusei con il coinvolgimento della comunità locale (associazioni, enti, singoli cittadini) quale occasione di crescita personale e relazionale dei ragazzi;
• condividere i valori del paesaggio locale con il mondo della scuola, incubatore dei nuovi contesti sociali-multietnici e palestra per i cittadini di domani;
• progettare momenti di restituzione delle esperienze maturate nel corso dell’anno scolastico, da realizzare nell’ambito della Giornata Europea del Paesaggio 2022 (XV edizione).

Progettazione (gennaio-marzo 2021)

• Progettazione dell’iniziativa da parte del gruppo di lavoro
• Presentazione dell’iniziativa ai referenti degli ecomusei

Formazione (aprile-maggio 2021)

• Giornata di formazione Scopriamo il paesaggio con gli ecomusei rivolta ai referenti e agli operatori ecomuseali in partnership con tsm|step (22 aprile 2021)
• Percorso di formazione per i docenti Tè degli insegnanti. PAESAGGI DI COMUNITÀ. Educazione al paesaggio, educazione alla cittadinanza in partnership con tsm|step e il MUSE (5 e 19 maggio 2021)

Sperimentazione (maggio 2021-maggio 2022)

• Attivazione dei gruppi di lavoro locali (uno per ogni ecomuseo coinvolto) per l’elaborazione dei pacchetti didattici da proporre a ciascuno territorio.
• Incontro tra ciascuno dei nove ecomusei e il comitato d’indirizzo del progetto.
• Presentazione da parte di ciascuno ecomuseo della proposta laboratoriale agli insegnanti del proprio territorio.
• Avvio dei progetti sperimentali nelle scuole primarie dei territori degli ecomusei (a.s. 2021-2022).
• Azioni di supporto da parte del gruppo di lavoro del progetto agli ecomusei per l’attuazione dei laboratori nei propri territori.

Diffusione e valutazione (aprile-settembre 2022)

• Presentazioni dei progetti sviluppati dalle scuole alle comunità degli ecomusei nell’ambito della Giornata Europea del Paesaggio 2022.
• Verifica e valutazione del progetto.
• Diffusione dei materiali sul sito internet del progetto.